Поступление в первый класс меняет привычный уклад ребёнка и предъявляет новые требования к его вниманию, общению и самостоятельности. Материал посвящён школьной адаптации, её психологическим особенностям и трудностям, с которыми сталкиваются первоклассники.

Как учить детей, для которых смартфон и постоянный доступ к информации стали частью повседневности? Автор обсуждает задачи современной школы, развитие навыков проверки сведений и возможности цифровых форматов обучения.

Аудиокниги позволяют знакомиться с литературой в дороге и в ситуациях, когда читать с экрана или бумаги неудобно. Разбираемся, как создаются звуковые версии произведений, в чём их преимущества и почему они не всегда заменяют обычное чтение.

Вебинар объединяет возможности семинара и онлайн-общения: слушатели подключаются из разных мест, задают вопросы и получают обратную связь. В статье рассматриваются особенности этого формата, его отличие от записанных материалов и преимущества для обучения.

С чего начать дистанционное обучение в организации и как избежать затрат на платформу, которую нечем наполнить? Материал рассказывает об использовании вебинаров, встроенных инструментах обратной связи и создании учебных материалов на основе записей занятий.